12   月   12   日 ，为期一天的第二届大学生思想政治工作会议在集团多功能报告厅召开。本次会议是我院继2007年第一届大学生思想政治教育工作会议后，在集团改革发展的关键时期，召开的又一次专门研究大学生思想政治教育工作的重要会议。会议由院长徐功瑾主持。

会议中首先由党委副书记徐坤作了题为《抢抓机遇，乘势而上，努力开创我院大学生思想政治教育工作新局面》工作报告。报告对第一届会议召开以来我院在切实加强和改进大学生思想政治教育工作方面所取得的成绩进行了回顾，并确定了下阶段工作思路是：进一步深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，推进学生工作特色化、品牌化和规范化建设，具体要做到“六个抓好”和“四个加强”。

会上，五系一部分别选派了一名学管工作代表在大会上进行了经验交流，常务副院长李为民宣布了“安全文明月”获奖单位及个人名单。

下午，与会代表分为五个组，就《工作报告》和《关于加强和改进思想政治理论课教育教学工作意见》、《集团勤工助学管理暂行规定》、《关于家庭突发经济困难学生的资助办法》、《辅导员、班主任工作条例》等文件征求意见稿展开了热烈地讨论，各小组将讨论情况在会上进行了汇报。

最后党委书记陈小勤讲话，陈书记在讲话中强调，抓好新形势下大学生思想政治教育工作要把握好三点：一是把握教育内涵，二是要认识到育人应是全院职工共同责任，三是把握维稳大局。陈书记在讲话中指出，青年问题是世界问题，面对现实复杂局面，如何让青年走出坚实的一步，是党和国家高度重视的问题，也是我们每一位教师必须认真思考的问题，我们要切实做好“三育人”，对学生教育管理工作不能仅停留在经验交流上，而应做深层次的探究，形成一套有能触及深层次的信息网，全方位关注学生动态，充分发挥思想政治教育在引导和促进健康成长中的积极作用。

参加会议的有集团领导班子成员、各总支和支部书记、中层干部、各院系学管部门负责人、辅导员、班主任、思想政治理论课教研室全体老师，关工委代表、五系一部教师代表、党办和学工处相关人员等共计120多人。

附：《工作报告》和各系部代表发言稿在新闻图片后

 

图为会议在多功能报告厅召开

 

图为党委书记陈小勤讲话

 

图为院长徐功瑾主持会议

 

图为常务副院长李为民宣布获奖名单

 

图为党委副书记徐坤在作报告

 

图为关工委代表、退休老领导范世武、程金汉（右）

 

图为学生代表

 

图为代表们正认真听会

 

图为院领导为获奖学生颁奖

以下是各组展开讨论和汇报的图片

 

第一组

 

第二组

 

第三组

 

第四组

 

第五组

 

第一组代表万莉

 

第二组代表易贤铎

 

第三组代表张首杰

 

第四组代表冯建波

 

第五组代表游旦龙

附件1：

抢抓机遇，乘势而上，努力开创我院大学生思想政治教育工作新局面

徐  坤

各位领导、各位老师、同学们：

本次会议，是我院继2007年第一届大学生思想政治教育工作会议之后，在集团改革发展的关键时期，召开的又一次专门研究大学生思想政治教育工作的重要会议。会议的主要任务是：进一步深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，分析形势、交流经验、理清思路、明确任务，进一步增强育人工作的责任感、紧迫感，抢抓机遇，乘势而上，努力开创我院大学生思想政治教育工作新局面。

下面，我受虎博白菜党委委托向大会作报告：

一、主要工作回顾

2007年5月，我院召开了第一届大学生思想政治教育工作会议。两年多来，我院坚持以科学发展观为指导，认真落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，牢牢坚持“发展是第一要务，稳定是第一责任”的工作思路，切实加强和改进大学生思想政治教育工作，积极探索新形势下做好大学生思想政治教育工作的新方式和新途径，取得了较为突出的成绩。我院先后获得了“全省安全文明校园”、“ 湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”、“洪山区文明单位”等荣誉称号。目前，全院在校生6481人（高职生6010人、中专生471人），思想状态稳定，学风继续好转，校园气氛活跃，呈现出可喜的发展局面。

思想政治教育效果日益明显。两年来，我院坚持以理想信念教育为核心，有计划、有步骤、有组织地开展了多项内容丰富、形式多样的理想信念教育活动，如在师生中通过多种形式举办了认真学习中央“16号文件”精神系列活动，与此同时，还结合“学习实践科学发展观”活动，举办了“学两会，树新风”知识竞赛活动等，取得了较为满意的效果。我院以爱国主义教育为重点，以建国60周年、改革开放30周年和五四运动90周年等重大事件为契机，多次举办了诗词朗诵比赛、书画展、红色之旅、歌咏比赛等，并组织了大规模的祭奠革命英烈活动。同时，我院以基本道德规范教育为基础，围绕《公民道德建设实施纲要》二十字方针，深入开展了弘扬“雷锋精神”、“校园文明”、诚信教育等主题教育活动，并举办了“相约东湖、携手环保”社会公益活动，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。我院还以大学生全面发展为目的，充分调动发挥各方面力量，引导大学生将理论学习与专业实习、社会实践等结合起来，通过举办演讲比赛、主题班会、座谈会、报告会等多种形式，引导学生树立正确的社会主义荣辱观，正确培养他们积极健康的个性心理、完善的人格品德。

思想政治教育课改革逐步深入。我院严格按照教育部“05方案”关于高职院校思政课设置的要求，开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》两门课程，学分数量、课时安排、教材使用、教学大纲与计划等方面，都较好地体现了教育部文件精神和要求。在实际教学过程中，注重联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，使思想政治理论课教育教学情况有明显改善。今年上半年，思政教研室以加强校园文明建设为主题，以提升学生社会公德意识为目标，在08级11个班级组织了一次为期6周的德育实践教学活动活动，学生踊跃参与，制作视频（DV）、课件55份，回收问卷调查520份，撰写总结报告400余份，组织演讲比赛11场，达到了预期效果。

队伍建设进一步加强。集团一贯重视辅导员、班主任队伍建设。两年来，我们严格按照《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》要求，不断加强和规范队伍建设，努力打造一支政治坚定、业务精湛、专兼结合、精干高效的高素质辅导员队伍。目前，全院有专职学生管理干部21名、专兼职辅导员9 名、专、兼职班主任33名，初步建立了一支业务比较熟练、专兼结合的学生管理队伍。集团十分重视辅导员、班主任业务能力的提高。一是加大了对辅导员、班主任岗前培训的力度。二是精心组织不同内容、不同形式的讲座，切实提高辅导员、班主任的全面素质。两年来，我们组织了安全防范知识、大学生心理健康、女生生理健康、流行疾病预防等知识讲座，极大地拓宽了辅导员、班主任的视野，丰富了辅导员、班主任的专业知识。三是要求辅导员、班主任不定期进行工作总结，每年写出一篇调研材料，促使辅导员、班主任在干中学、学中干，今年辅导员、班主任撰写的优秀调研材料已汇编成集。这项工作已成为我院学生工作一个亮点。

党团组织的核心作用得以充分发挥。我院十分重视加强基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。两年来，我院不断完善了学生党支部建设，特别是2008年上半年在一院四系成立学生党支部以来，在组织发展工作方面取得了突出的成绩。我院多次研究了大学生党员发展的相关工作，加大了对大学生入党积极分子的培养力度，集团共举办了13期学生入党积极分子培训班，2005－2009年共培训学员4636人，其中：3786人获得结业证书，436人被评为优秀学员。

与此同时，我院把扩大党组织的覆盖面和影响力作为加强大学生党建的重要举措，进一步加强对学生党员的教育管理，充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的先锋模范作用。

我院还注重发挥团组织和学生会在大学生思想政治教育中的作用。结合集团教育教学改革的新形势和学生教育管理工作的新情况，我们积极创新团组织设置方式和活动方式，充分发挥团组织在教育、团结和联系学生方面的优势，为大学生的成长成才服务；我们加强了对学生会工作的指导和管理，进一步加强对大学生干部的管理和培训，不断提高学生干部的思想水平和管理能力。

学生管理体制和机制正在逐步理顺。继学管工作由学工处全面负责过度为由各院系负责、学工处统筹协调后，我们又将学生活动经费按学生人数和15元/生的的标准切块到院系使用，极大地扩大了院系的自主权，调动了院系的积极性。学生管理工作初步形成了领导主抓，学工统筹，系部为主，全员参与的新格局。目前，机电系的精细化管理、装饰系的文化建设活动、信息系的就业服务活动，轻化系的安全文明活动，啤酒集团的社团活动正在成为各自的工作亮点。

学生就业服务体系逐步健全。我院十分重视把学生思想政治教育与就业工作统筹考虑和安排，逐步建立和完善由虎博白菜党政统一领导和协调，有关职能部门相互配合，教学系部具体组织实施的学生思想政治教育与就业工作相结合的管理体制和工作机制，充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用。

我院加大了落实就业工作责任制的力度，逐步建立健全全员促进就业的工作格局。1、通过广泛深入地开展就业主题教育活动，引导大学生正确看待就业形势；唱响到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的主旋律，鼓励学生多层次就业、择业、创业；2、多渠道为学生搭建课内、外实习实训平台，建立一批相对稳定的实习和就业基地，积极组织学生开展社会实践、调研和实习活动。3、重视并加强毕业生心理健康教育，尤其要加强家庭经济困难毕业生的思想教育和心理疏导工作，帮助他们以积极的心态面对就业压力，与此同时，充分发掘校友中的先进典型，培植正确择业就业的榜样，如开展优秀毕业生回校进行讲座活动等。4、支持学生就业类社团建设，如成立大学生创业协会，充分发挥学生社团自我教育、自我服务的功能。两年来，我院毕业生就业率均达到90%以上。

校风、学风建设积极推进。为切实加强校风、学风建设，促进和谐校园的建立，我院积极开展了多种形式教育活动，对青年学生进行全面教育和正面引导。我们在大学生中开展争先创优活动，树立标兵，表彰先进，弘扬正气；我们加大了对学生违规违纪的处理力度，通过案例教育警示他人；我们还开展了各类专项大检查，如开展安全文明月、卫生活动月活动，开展禁止穿背心、拖鞋进教学区的专项大检查，配合教学督导室开展学生上课到堂情况大检查等。通过上述活动，我院校风、学风呈现出明显好转的态势。

助学体系日趋完善。在助学上，我院始终坚持在措施上建章立制，在程序上阳光操作。我院完善了《家庭经济困难学生资助工作实施办法》、《国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金综合评定办法》、《省政府奖学金综合评定办法》、《2023虎博白菜大全家庭经济困难学生认定工作实施办法》等一系列制度，制定了一套较为严密科学的资助工作程序，保证了奖、助、贷等工作的顺利实施。我院学工处资助工作办公室今年被省教育厅评为优秀基层单位。

我院还积极创造条件，不断挖潜创新，拓宽资助渠道。我院开办的“阳光超市”，向400多名学生家庭经济困难学生筹集和发放了近700多件棉絮、棉衣、春秋装、鞋等，并为近200名学生提供了桶、盆、热水瓶等日用品；我们设立了多个校内、外勤工俭学岗位，推荐学生到相关部门临时性劳动；我们还坚持推行了“一帮一”结对资助活动，使40多名学生在结对活动中受益。另外，我们将学生资助与育人工作结合起来，在我院受助学生中广泛开展了诚实守信、感恩践诺的教育活动及“助学政策助我成才”的征文活动，深受广大学生的好评。

心理健康教育扎实有效。我院逐步建立健全了心理健康教育工作体制，建立了危机干预三级预防管理体系，在各系、各班设立了心理健康委员，并进行相应的专业知识培训。通过深入开展心理咨询工作，帮助学生树立健康心态。两年来，我们共接待学生咨询达400多人次，每学期放映心理电影20部，举办“迎奥运，燃动奥运心”校园拓展活动，开展心理健康知识科普展。我院参加湖北省大学生心理健康联合会在中国地质大学举办的第六届“江城之星”大学生心理健康大赛中，获优胜奖，参加湖北省大学生心理健康联合会在华中师范大学举办的“湖北心联首届心灵剧大赛”中，获三等奖。在汶川地震中，我院参加湖北金报举办的“湖北慈善、金报爱心”卖报赈灾活动，利用业余时间卖报587.10元全部捐给灾区红十会。两年来未出现一起因心理问题而导致的自残、自杀、出走等事件。

学生公寓服务水平逐步提高。我院公寓条件较差，旧宿舍多、硬件设施不完善，加之学生自理能力参差不齐、住宿变动大、公寓区建设施工带来多重影响等，面对这种情况，我院通过实施科学管理，不断提高服务质量。

我们要求公寓科工作人员必须及时帮助学生解决生活上的一些实际问题，对小维修12小时内解决，对大维修24小时内拿出方案报上级研究，并及时公布服务信息。我们还要求公寓科积极加强与系部的横向合作及沟通，进一步强化学工主任、辅导员、班主任的查寝工作力度。通过制定辅导员、班主任查寝工作制度，完善了查寝工作的量化管理，并通过每周公布查寝信息，促使在公寓管理上比学赶超，提高公寓管理的整体水平。

我们还十分重视公寓环境卫生建设、寝室文化建设和安全管理工作，要求各个公寓 管理 老师每天巡查宿舍楼，指导和帮助学生做内务，检查和指导保洁员做好保洁工作，并及时与系部老师进行情况沟通。为吸取2008年上半年因违规使用热得快而酿成火灾的惨痛教训，学工处会同保卫处，举办了两次火灾图片、实物展览，开展了多次消防演习活动，举行了“安全文明月”中的查寝、防盗、安全承诺签名活动，并对违规使用大功率电器的学生进行了严厉处罚，从而使安全教育入脑、入耳、入心。

我们初步建立了宿舍入住状况动态反馈机制，不断提高宿舍入住率，通过不断密切联系招办、毕办及系部，及时掌握每年可能出现的学生住宿异动情况，及时向上级提供可靠的预测数据，大幅提高宿舍入住率。

回顾总结所取得的成绩，是思政教育工作的全体同志同心协力、共同奋斗的结果，是各位领导和集团师生员工关心支持、鼎力相助的结果。我谨代表集团党委，向全院师生员工、向关心和支持集团大学生思想政治教育工作的各级领导和社会各界朋友，表示崇高的敬意和真诚的感谢！
  在看到成绩的同时，也要清醒地认识到，我们的工作与上级领导的要求和师生员工的期待还不相适应，前进中还面临不少困难和问题，突出的是：集团的思想政治教育工作，与中央“系统进教材，生动进课堂，扎实进头脑”和“真学、真信、真懂”的要求还有不小差距，在工作上存在不少薄弱环节，一是个别同志对大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性仍然认识不足，工作中存有凑合应付的现象，针对性和实效性还不强。二是在加强和改进大学生思想政治教育工作方法上有待于进一步改进，工作水平和工作效果有待于进一步提高。三是辅导员队伍结构不甚合理，辅导员普遍感到成就感和认同感较弱。四是思想政治教育工作经费投入相对不足。对于存在的问题，我们既要看到我院工作条件还比较艰苦、经济状况相对薄弱等客观因素，更要看到产生以上问题的主观因素：一是缺乏以人为本意识，没有真正树立“以学生为本”的理念，有意无意地忽略了学生的主体地位，把思想政治教育工作游离于育人这个根本任务之外。二是缺乏标准意识，片面地认为思想政治教育工作弹性较大，不需要标准，不需要目标，不需要考核，甚至奉行“不出事就是好”的低标准思想。三是缺乏创新意识，跟不上形势的发展，观念老化，知识陈旧，办法较少，缺乏对学生所思、所想和所需的真正了解，往往依靠老经验、老方法、老手段来开展工作，从而导致效果不够明显。

二、下阶段工作思路

加强和改进大学生思想政治教育工作，既是一项长期的战略任务，也是一项现实的紧迫任务。加强和改进大学生思想政治教育，是树立和落实科学发展观的客观需要，是解决大学生在思想意识上存在的种种问题、促进大学生全面发展的迫切需要，是实现我院新一轮跨越式发展的现实需要。从总体和主流上看，当代大学生爱国、积极、热情、奋进、敏锐、活跃，但是也确确实实存在不少的问题。有人把它概括为“五强五弱”，即时代感强，责任意识弱；认同感强，践行能力弱；参与意识强，辨别能力弱；主体意识强，集体观念弱；个性意识强，承受能力弱。因此，根据大学生这一特点，我们的思想政治教育工作必须充分体现针对性、实效性、时代性和创新性。

下阶段我院大学生思想政治教育工作总的思路就是：进一步深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，推进学生工作特色化、品牌化和规范化建设，努力开创大学生思想政治教育工作新局面，一是坚持把思想政治理论课作为主渠道，把日常思想政治教育作为主阵地，狠抓主渠道主阵地不放松。二是坚持把贴近实际、贴近生活、贴近学生作为基本原则，不断提高大学生思想政治教育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。三是坚持把开拓创新作为根本动力，始终推动大学生思想政治教育与时俱进。四是坚持把维护高校稳定作为硬任务和第一责任，始终为大学生创造安定有序、和谐向上的学习和生活环境。五是坚持把全院重视、共同参与作为根本举措，不断增强大学生思想政治教育的合力。

为此，我们要从六个方面抓起，确保四个方面加强。

一是要进一步深入抓好思想政治理论课等课程建设，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。积极创造条件，进一步加强思想政治理论课的课程建设、教材建设和教师队伍建设，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，使思想政治理论课变成学生们喜爱的课程，真正发挥其在思想政治教育中的主渠道作用。

二是要进一步充分发挥党、团和学生组织的政治优势和组织优势，切实做好大学生思想政治教育工作。重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把大批优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。带领和引导团组织切实把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。依托班级、社团等组织形式，充分调动大学生自我教育的积极性、主动性。

三是要积极探索新形势下加强大学生思想政治教育的有效途径和方法，充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中的主阵地作用。进一步努力建设体现虎博白菜特色的校园文化。加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。

四是要大力加强队伍建设，为大学生思想政治教育的开展提供坚强的组织保证。大学生思想政治教育工作队伍的主体是虎博白菜党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任，这三支队伍担负着对大学生进行思想政治教育的主要职责。进一步完善思想政治教育工作队伍的选拔、培养和管理机制，特别是要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。

五是把解决思想问题与解决实际问题相结合，切实解决大学生在学习、生活中遇到的实际困难。一要切实做好经济困难大学生资助工作，帮助他们顺利完成学业；二要切实加强大学生心理教育和心理咨询服务工作，帮助大学生培养良好的心理品质；三要切实加强毕业生就业指导和服务工作，指导毕业生顺利就业；四要切实做好大学生后勤管理和服务保障工作，为大学生学习生活创造必要的条件。

   六是要努力营造加强和改进大学生思想政治教育的良好氛围。大学生思想政治教育需要集团和社会各方面的支持，积极探索建立与大学生家庭和整个社会联系沟通的机制，让大家都来关心大学生的成长，支持大学生思想政治教育工作，形成思想政治教育的合力，共同营造大学生健康成长的良好社会环境。

四个加强就是：

一是加强组织领导，确保主体地位。各院系要把大学生思想政治教育工作放到更加突出的位置来抓，要与教学科研工作一起，统一部署、定期研究、认真督查，常抓不懈。

二是加强师德建设，确保优良教风。老师是教书育人的主体，担负着重大的育人职责，因此教师不仅要传授知识，更要注重自身的修养，严格要求自己，把做人和育人统一起来，以严谨治学的态度和高尚的道德情操来感召学生、启迪学生。管理部门和后勤服务人员要强化服务育人的责任意识，要把育人融入到工作的各个方面、各个层次，形成“人人都是思想政治教育工作者”的理念。

　　三是加强队伍建设，确保队伍素质。重点抓好辅导员和班主任队伍建设，使他们工作有条件、干事有舞台、发展有空间、待遇有保障。推行辅导员、班主任工作考核机制，在职称评聘、职务晋升、评优评奖等方面，让他们的工作成绩得以充分体现，并实行末位淘汰。加强辅导员、班主任队伍的职业化、专业化培养，使他们以思想政治教育工作为事业，成长为思想政治教育工作的专家、良师。

　　四是加强工作创新，确保发展活力。创新是事业发展的不竭源泉。一方面要结合集团的思政工作实践，不断总结经验，深入调研，努力探索高职院校学生思想政治教育的新问题、新规律、新思路、新方式。另一方面，要继续不断完善现有的思政工作机制，从中寻找新的工作突破口。

老师们、同学们，我们集团正处在抓住机遇、加快发展的关键时期，宏图已具，百事待举，加强学生思想政治工作责任重大，任务艰巨，使命光荣。让我们积极行动起来，根据集团党委的统一部署，抢抓机遇，真抓实干，积极推动全员育人、全程育人、全面育人工作，以昂然向上、奋发有为的精神面貌努力开创我院大学生思想政治教育工作的新局面。

附件2：各系部学管工作者代表发言稿

讲究工作的方法和管理艺术              

轻化工程系：武震云                  

  各位领导、老师和同学们：                      

    你们好！                

我在湖北轻工职院轻化工程系做班主任已近四年了，现在我带着四个大专班（工业分析与检测以及环境监测与治理技术）共186个学生。在过去的日子中，我付出了很多,也从中得到了很多。在各位领导和老师的支持与帮助下，完成了各项工作任务。在与老师以及和同学们的交流中，让我受益匪浅，平时不断的积累使自身的政治思想觉悟得到了提高，业务工作能力也得到了进一步的加强，概括起来，主要有三点体会：

1、受当前社会多元化和生活多样化思想的影响，学生的思想政治工作遇到了许多新问题，这就要求我们班主任必须增强工作的主动性、针对性、实效性。以此为目标，在近四年的思想政治工作中，我经常深入到学生中，耐心细致地与他们进行交流；通过网络、手机短信等通讯工具，随时了解学生思想动态，经常关注学生的情况，如对学习成绩下降的同学或者同寝室内无法融洽相处的同学等。遇到这种情况，我就主动、及时地找他们聊天，从思想上开导他们，并尽早解决他们的实际问题。从这些年和学生的谈话交流中发现，无论是沉迷于网络游戏的学生或者是贫困家庭而有自卑心理的学生，他们大部分人的内心深处是希望得到老师和同学的关注与帮助，他们希望被重视，但有时自己却无法跨出艰难的第一步。作为班主任，我就主动帮助他们走出自己想要摆脱却很难摆脱的'习惯'，若自己不能解决的问题则及时向领导反映，在领导的指导下，使问题得到了妥善解决。

2、不断关注学生干部的工作情况，教育他们注重工作方法，以共性和个性教育相结合的方式，对不同特点的学生进行不同的教育。有时面对一些个性很强的学生，一时无法和他（她）取得很好的沟通，我就从他（她）的好朋友、寝室同学、学生干部，有时甚至是'老乡'处找突破口，进而去了解他们，往往是事半功倍。

3、良好的师生关系是开展学生工作的一把金钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效的方法就是情感交流。几年来的确有一些感触。一是通过与学生倾心交流，学生能够体会到你对他的尊重、理解，从而建立对班主任的信任。同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段。通过相互交换意见，交流思想，表达情感以及认识，从而达到教育目的。二是要想达到预期目的，就应该根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法，例如可以多参加班级组织的课外活动，经常深入到学生中去，让学生能够真正地把你当做朋友。三是在轻松活泼的气氛中，大家很容易敞开心扉，经常与学生进行朋友式的交谈，能够了解他们的真实想法，拉近师生间的距离，使我们能以最好的状态教育学生。

各位老师们、同学们，班主任要时刻明确自己的工作职责，要明确工作应如何来做，更要讲究方法和管理艺术。主要想法有以下几点：

1、班主任开展工作必须紧紧依靠“两个组织”，放手使用“两支队伍”，注重运用“三股力量”。两个组织是团支部、班委会。团支部、班委会是班主任的助手，班主任要善于挖掘他们的潜力和发挥他们的作用。两个队伍是学生干部和入党积极分子。他们是班主任开展思想教育工作的骨干，要调动他们的积极性，发挥他们的作用。三股力量是虎博白菜、社会、家庭，其中社会和家庭是班主任开展工作不容忽视的力量，这两股力量和虎博白菜教育结合起来，就能增强思想教育工作的针对性和实效性。如：有位学生经常旷课，成绩一塌糊涂。了解情况后，我便与该生家长进行电话联系，对其情况进行讨论。之后我密切关注该生，不断鼓励他，帮助他发现自己身上的优点。而他也逐渐意识到老师的良苦用心，开始上课，并主动参加虎博白菜和班级的各项活动，变得更加活跃、积极。

2、班主任要尊重和理解学生。学生是大学的主人，每一位老师都要把学生当亲人，关心他们的一切。对待学生要公平，处理问题不能凭主观臆断，要以理服人，以情感人，放低姿态，从独唱者的角色变成伴唱者，让他们的潜力发挥到最大。俗话说“感人心者，莫过于情”，对现代大学生的思想政治工作只能说服不能压服，只能耐心不能急躁。要真心爱护、关心他们，成为他们愿意信赖的良师益友。每个人都渴望获得别人的尊重和欣赏。学会尊重和欣赏学生是对学生进行的感情投资，也使严格的管理变得更加贴近学生，让学生更容易接受。特别是那些有着自卑心理的学生，哪怕是赞美他身上的一个小小的优点，都可能燃起他心中前进的动力与勇气。

3、认真研究如何改善大学生学习的硬环境和软环境。在软环境方面，主要是营造良好的文化氛围、学习环境、管理环境等。在硬环境方面，主要是公共服务设施，如加强文化底蕴、文化品位的公共服务设施的结构和布置等。记得大一新生刚入校时，无论是在生活还是学习方面都不太适应。针对这些问题，我便经常教他们如何合理安排生活，怎样去适应老师的教学，教他们调整自己的学习方法，并且请高年级学生辅导他们功课，帮助他们尽快地掌握基础课程。

4、拓展有效的教育方法。如开展形势教育、法制教育、道德教育，可采取讲授、讨论、实践等等。基于以上，我经常鼓励学生努力参加院系学生会工作以及爱校活动，在这个平台上不断提升、不断完善自己的个人能力，为以后走出校园，服务社会打上坚实的基础。每周我都会在班上开展一系列活动，不拘一格，如“走进大学”、“自我介绍”、“说说家乡话”、“生日PARTY”、“才艺展示”、“安全文明”等班会，且都取得了不错的效果。在这些班会活动中，我退居幕后，由他们亲自主持班会，每个人都积极地参与其中，活跃的气氛，欢乐的笑声无时不刻感染着我，看着这群大孩子们的精彩演出，我很欣慰，在这个宽广的舞台上，他们每个人释放着青春激情，展示了自己独有的魅力，让我对他们也有了进一步的了解。在安全文明月中，我更是积极响应虎博白菜的号召，鼓励同学们走出班级，走向校园，开一次意义深远的主题班会，其他系的同学也被我们感染了，纷纷地加入到我们的活动中，欢声笑语就这样在集团里荡漾开来。通过这次寓教于乐的活动，同学们对安全文明方面的知识掌握更深了，与此同时也促进了同学们之间的关系，使之更加和谐地发展。经历了这么多，我也经常对他们说：人不能去经历所有的事情，但可以用眼睛去看，用心去想，用胸去扩张。人生路漫漫，说话做事要真诚实在，不计较个人得失，严于律己，宽以待人，人生时时都是考场，所以我们也要时刻准备着，用一颗充满热情的心去迎接明天的挑战。

5、通过讲授英雄模范人物的事迹来做好思想政治教育工作。英雄模范人物

是大学生学习的榜样，他们的行为常常被大学生作为仿效对象，因此以英雄模范人物的先进事迹教育大学生，效果很好，看得见，摸得着，先进事迹具有极大的感召力，这样能有效地、长远地推进大学生思想政治教育工作。

6、班主任的工作特点是：事小、杂、且多。我们通常遇到和处理的都是些很小的事情，但是不要小看这些小问题，如果不及时处理会酿成大错，这样的例子屡见不鲜。这就要求我们要用心关注他们，细心地关怀他们，耐心地帮助他们解决所遇到的困难。相信我们每个班主任都做过好多这样的事情。诸如有些班级课堂纪律较差，我就抽时间跟班上课，每天查到课率。不定时地去寝室和食堂，了解同学们实际生活情况，帮助同学们解决实际生活困难，让虎博白菜的助学政策落到实处。并积极协调科任老师与学生的关系，及时主动地与科任老师交流各班的情况，妥善化解师生之间的矛盾。我经常与学生干部进行有效地沟通，听取学生干部对于班级情况的汇报，了解班级成员的学习和出勤情况，并及时传达院系的最新指示，让同学们明了集团及系里的最新动态。平时我尤其注重掌握后进生的状态，并注意和这些学生家长进行联系、沟通，让学生家长能够及时了解学生在虎博白菜的成绩以及生活情况，做到对学生放心，进而对虎博白菜放心。

7、对于毕业班的学生，我主要将工作的重点放在如何做好学生的就业和文明离校等方面上。对于毕业班来说，最忧虑的莫过于就业问题，我现在所带班级学生一直都有这样的疑虑。我经常鼓励他们通过报纸、网络等一系列的传媒来了解现在就业形式、经济形式以及国家政策，由此来拓展他们的视野，帮助他们冷静理智的面对如今严峻的就业形势。同时，我还发现毕业生对就业的焦虑会影响到大一、大二的学生。那么成功的引导毕业生就业心态就显得更为重要。先就业，再择业，是我向学生们提出的就业观。当然更要尊重他们的选择。我相信个人素质才是衡量一个人能力的关键。因此不断地鼓励着我的学生们，要以积极的态度来面对这一人生挑战。目前我所带的学生中已有部分找到了较为满意的工作。

各位领导、老师、同学们，班主任工作是辛苦的，但每当看到学生们的成长，我又是幸福的。一个优秀的班主任是要通过不断学习，不断提高自己的素养，努力丰富自己的文化底蕴，才能更好地，潜移默化地影响学生，帮助学生解决深层次的思想问题，真正成为大学生思想上的引路人。俗话说，授人玫瑰，手留余香。我愿做那授人玫瑰者，把美好的东西都传授给他们，让他们能够快乐成长，这是我最大的心愿。                                          

谢谢各位！

 主动适应新形势 不断把思想教育工作引向深入

                 ----信息工程系学生工作交流材料

信息工程系：宋虹

 

各位领导、老师和同学们：

在院党委、行政的正确领导下，信息工程系紧紧围绕集团中心工作，以科学发展观为统领，以服务师生、“与党同心、与群众贴心、让学生成才”为着眼点，紧紧围绕提高学生综合素质开展学生工作，初步形成了自身的特色，为集团的改革、发展和稳定做出了积极的贡献。

一、学生管理队伍建设进一步加强

辅导员、班主任长期工作在大学生思想政治教育第一线，对大学生健康成长和建设和谐校园起着至关重要的作用。集团领导高度重视这支队伍的建设，这方面我系主要做了三项工作：

1、着力建设辅导员、班主任和学生班主任三位一体的学生工作队伍。

我系根据学生特点，落实了辅导员年级责任制，配齐了班主任，建立起一支具有较高素质的、年轻有为的学生政工队伍。同时，积极选配得力学生干部担任辅导员助理、学生班主任，协助辅导员、班主任开展各类学生工作，初步形成了三位一体的学生工作队伍。

2、建立健全各项规章制度。

为了规范管理，我系制定并逐步完善了《信息工程系学生操行评定细则》、《信息工程系班主任工作量化考核标准》、《班主任工作奖励扣分办法》、《信息工程系班主任工作学生评议表》等一系列规章制度。组织全体辅导员、班主任及全系学生反复学习新修订的《2023虎博白菜大全学生守册》，使学生管理工作有法可依，有章可循。

3、重视学工队伍思想建设。

一是每学期开学之初，我系都要对辅导员、班主任和学生干部进行系统培训，安排辅导员参加院学工处组织的政治、业务学习，大大提高了管理队伍的理论和业务水平。二是坚持每周工作例会制度、班主任月汇报制度。通过每周例会加强各辅导员、班主任之间的交流与沟通，确保了上传下达、下情上达的畅通和效果。要求班主任每月针对班级管理提出自己的意见与建议，以供系内交流探讨和相互学习。系团总支、学生会也严格坚持定期召开例会，分管辅导员出席会议并进行具体指导。

二、学生思想政治教育初步实现“实”中出“新”

在学生思想政治教育工作中，我们始终坚持育人为本、德育为先，不折不扣地将院党委和行政的各项要求落到实处，大胆探索创新，力求与时俱进，做到“实”中出“新”、“实”“新”互促。

1、结合学生特点开展大学生基础文明教育。

我系经常开展系列主题班会交流活动，对学生进行日常行为规范教育、安全教育、健康教育，达到了寓教于言论、用言论指导行为的目的，使广大学生真正做到知行统一，摒弃校园不文明现象，进而形成健康、文明、和谐的校园氛围。主题班会交流活动还给了广大学生一个展示自我的平台，增进了各班级之间、班内同学之间的沟通、交流和了解。班主任还通过周日晚单独进行的例行班会向学生宣传有关政策、文件精神，对学生进行思想政治教育。问题班级通过主题班会查找问题原因，进行讨论，拿出解决方案，并上交书面材料。

2、坚持以党建为龙头，充分发挥学生党员、学生干部和入党积极分子在学生教育、安全稳定中的助手作用。

我们落实了学生党员联系班级制度，学生党员和入党积极分子开展“一对一”帮扶重点落后学生。指导组织了入党积极分子“学雷锋、献爱心”系列活动，其中包括义务卖报献爱心、学习温家宝总理大学讲话、敬老院看望孤寡老人、为身患绝症的同学募捐、“5.12”一周年祭等。成功举办了我系“宿舍文化节”，参加集团大学生宿舍文化创建和安全文明月活动，分别获得一等奖和优秀组织奖。在学生宿舍多次调整中，我们都顾全大局，积极配合集团统一安排，依托学生骨干，真诚感化，确保了校园的稳定和谐。

3、注重工作创新思维。我们主要从两个“点”上进行了探索：

第一、搭建系内宣传平台，放大正面典型示范效应。

2009年上半年，我系成功创办《信息学报》，为全系师生了解专业前沿动态，学习身边的先进典型搭建起便捷的平台。通过每月一期的《信息学报》，组织了优秀学生风采展示、班会成果交流等，进一步加大宣传和推广“身边人、身边事”的闪光点和德育价值，使广大同学学有榜样、赶有目标，以点带面，启发和激励更多同学成长进步。

第二、创新课外活动主题，突出学生活动的职业特色。

一年来，我们坚持抓好主题教育活动，如紧扣时代主题，成功组织了2009年“五·四”表彰活动；在祖国六十华诞之际，举办了主题为“讴歌建国成就；展示信息风采”的大型文艺晚会。此外，及时抓住社会热点问题，率先组织开展以“用青春铸造生命之梯”为主题的向长江大学英雄集体学习的讨论活动等。

以提高学生综合素质为目的，积极开展文化素质活动。组织了系列讲座，其内容针对不同年级的学生：有新生适应大学生活的心理、生理知识讲座，就业前景介绍讲座，优秀毕业生回馈母校的励志讲座等；举办了“出棋制胜”棋类大赛、全系辩论赛等丰富多彩的学生素质拓展活动。我们从活动中挑选出赵志坤、黄珊、高永杰、胡先义四位同学代表信息工程系参加院团委组织的辩论赛，获得了第一名的好成绩。

以“信息工程系首届文化周”活动为载体，突出抓好紧贴专业的技能竞赛活动。举办了“同一片天空、同一种语言”普通话PK大赛，点钞大赛（会计电算化专业），网页设计制作竞赛（计算机信息管理），电子设计大赛（电子技术应用专业），营销方案设计大赛（市场营销专业）等，其中电子技术应用专业熊丽君、陈霞、严振 三位同学参加全国“毕昇杯”电子创新设计大赛，勇夺二等奖。这些专业技能竞赛的开展，既促进了同学们专业技能的提升，也有效融通了第一和第二课堂，大大提高了同学们的专业学习兴趣。

此外，我们还通过组织学生参加体育活动来增强学生的团队合作精神。如我系学生在参加集团“轻工杯”的系列比赛中，能精诚团结，赛出水平、赛出风格。特别要提的是在这次集团举办的第七届运动会中，由于专业原因我系女生占全系总数58%，但我们的同学们毫不示弱，在系部统一指挥、指导及班主任的积极配合下，各班认真做好运动会前的准备工作，特别是参赛的选手不畏困难、不怕吃苦，坚持训练。最后，我系学生以良好的竞技状态和良好的精神风貌同时获得团体总分第一名和道德风尚奖的好成绩，实现了“双丰收”。

三、学风建设进一步优化

温家宝总理在谈教育改革中提到“百年大计，教育为本”。提高教育教学质量是集团生存和发展的根本，是校园和谐的助推剂，集团走内涵发展的道路最明显的标志就是抓教育教学质量，而学风建设是提高教学质量的前提和基础。我系主要从以下三方面着手：

1、狠抓上课出勤率、课堂纪律、晚自习出勤率等基础环节，加强诚信和考风考纪教育，坚决严厉打击考试舞弊行为。  

2、强调学风建设的层次性，针对不同年级的特殊情况，重点策划、开展相应的工作和活动，高度重视计算机等级考试、英语三、四级考试的精心动员准备工作。将学风建设作为班主任考核的一个重要指标纳入考评体系。除每学期期末通过信函向学生家长通报学生的学习成绩、表现情况外，还及时与后进生家长取得联系，让学生家长真实了解学生在校的学习生活情况，配合虎博白菜做好学生的教育督促工作，受到了学生家长的好评。

3、开展两周一次的班长、学习委员交流会，设计制作“与你共勉”宣传板加强学风建设。

四、“六特”学生帮扶工作贴心耐心

“六特”学生即“家庭特别困难的学生，学习特别吃力的学生，身体有特殊残疾的学生，心理有特殊障碍的学生，情绪特别不稳定的学生和自控能力特别差的学生”。为了不让每个学生输在起跑线上，我系针对这个特殊群体，加大帮扶力度，帮助他们解决各种困难。具体措施如下：

1建立专门详细档案，定期耐心地关心、关注他们的学习和生活情况。班主任经常深入学生寝室对这些同学问寒问暖、促膝谈心，培养他们自信心和生活自理能力，鼓励他们战胜困难的勇气，使其能够安心学习。

2、做好贫困学生摸底和扶持工作，及时对贫困资料进行更新。会同学工处圆满完成对学生发放助学贷款工作。积极为贫困学生争取和提供各类助学金和社会援助，一年来我系自主联系安排勤工俭学岗位40余个，有效缓解了特困生的生活困难。

五、就业工作再攀新高

在2008年毕业生就业率达到88%、圆满完成集团下达任务的基础上，通过一年来的努力，我系就业工作成功走出受全球金融危机影响造成的“就业寒冬”，截止2009年5月28日，我系毕业生就业率达到95%，超额完成了集团下达的任务。我们的主要做法是：

1、强化就业指导，引导毕业生转变就业观念，提高毕业生的择业能力。我们主要做了几项工作：一是邀请有关专家及利用现有的资源优势（我系专门开设的就业心理健康）分批次地为毕业生进行就业政策、就业形势、就业协议使用办法、择业的心理准备、求职择业的基本原则等方面的指导。引导毕业生树立“先就业、后择业、再创业”及勇于到第一线工作的观念。二是定期展开毕业生就业指导讲座，让学生了解就业信息，如何进行面试、如何进行心理调适、怎样包装自己等方面的知识，提高我系毕业生就业能力和增强自信心，积极主动地参与人才市场竞争。三是鼓励毕业生转变观念，拓宽就业渠道，多方面择业，如鼓励毕业生自主创业，鼓励毕业生专升本、读自考等。

2、拓展就业渠道，建立稳定的实习、就业基地。

2008年7月中旬，我系就业工作领导小组部分成员赴深圳、东莞等地，通过对我系近百名毕业生质量跟踪，调查走访了深圳富士康集团公司、东莞新洲印刷集团有限公司、深圳统信电路电子有限公司、深圳智百威科技有限公司，并与其就我系毕业生就业、专业生产实习等方面达成了意向。同时，我系还与可口可乐湖北饮料有限公司、武汉吉海网络工程有限公司、方正集团、武汉科同创教育咨询有限公司签订了实习基地协议。

3、充分利用各类资源，实行毕业生就业全民参与制。

为进一步适应高校毕业生就业制度，把毕业生直接推向市场，让更多的用人单位与毕业生建立联系、进行双向选择，我系充分利用系部教师力量和已毕业学生资源，为毕业生就业铺路架桥，形成了人人有责，人人参与的工作体系。

4、积极鼓励毕业生参加招聘会，促进用人单位与毕业生相互了解。

加强与以往用人单位的联系，主动发展新的用人单位，拓展稳定的毕业生就业市场。与用人单位建立和谐、互惠的关系，主动热情欢迎用人单位走进集团，并积极组织好招聘会，让用人单位满意、让学生满意。自2008年至今，我系先后与珠海纳思达电子科技有限公司、杭州腾宇光电有限公司、深圳汇海电子有限公司、达富电脑（常熟）有限公司、佳能（中山）办公设备有限公司、湖北承恩航空电子用品有限公司、南京白象食品有限公司、武汉装饰人文传播有限公司等二十多个企业联系，举办了多场招聘会，为我系的毕业生就业开创了新的就业市场。

各位领导、老师们、同学们：

回顾过去岁月，我们欣慰无限。集团的快速发展、各级领导的关怀勉励、各部门及兄弟院系的鼎力支持、师生员工的真情厚爱为信息工程系的工作和学管队伍的成长提供了广阔的空间和舞台；展望未来，信心无限。在院系领导的带领和学工处的指导下，我们在今后的工作中，将以科学发展观为指导，构建和谐团队；以创新的理念努力增强学生工作的预见性和前瞻性；以务实的作风始终把就业工作当重点来抓。勤奋耕耘，不断开拓，创造新的业绩来回报虎博白菜、回报师生！

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。周而复始的春夏秋冬，唯实务之的学生工作者们，奋斗吧，胜利正热切期待着我们！

敦行致远、止于至善

机电系学生工作回顾与展望

机电工程系：王正平

  时值举国上下共同庆祝祖国母亲60华延之际，我院迎来了第二届大学生思想政治工作会议的胜利召开。回顾一年多来的工作历程，在院党委、行政的正确领导和关怀下，机电系学生教育管理工作克服了管理人员少（1名辅导员，6名专职班主任，），学生人数多（机电系现有教学班级29个，学生人数1326人，男生1202人，女生仅有124人，）且层次复杂（有初中毕业的中专班3个，共计156人，五年制78人，高招生1092人，）的特点，取得了一定的成绩，现总结汇报如下：

一、身负使命、科学管理，注重学管队伍建设，强化整体团队意识。

高校肩负着人才培养的重要使命，高校学生教育管理工作是实现人才培养目标的重要组成部分，具有不可替代的作用。辅导员、班主任队伍是大学生的思想政治教育的主力军，是学生工作一线的组织者和承担者，工作的重要性客观地要求这支队伍不仅要具有较高的政治理论水平和较高的思想觉悟；还要具有良好的职业道德和良好的知识结构。正因为如此，历年来，机电系十分看重团队整体素质的提高和科学规范的管理，在这些方面我们做了以下工作：

1、              重视辅导员、班主任的政治理论学习和职业道德培养。

  当代大学生思想活跃、求知欲强、乐于探索、喜欢关注评价社会热点问题，但往往偏离正确的方向，这就要求从事学生工作教育管理工作的同志们有较强的政策理论水平和规范的职业道德操守，所以我系每单周四下午定期召开政治学习会，学习内容包括中央有关大学生思想政治教育工作的方针、政策、科学发展理论、集团相关文件精神，人民教师职业道德规范及报纸、电视、网络上下载的省内外各高校在教育管理中的先进事迹、先进做法。通过不断地学习，我们这支队伍的理论水平和思想觉悟有了较大的提高，并能很好的与实际工作结合起来，工作中坚持了“以学生为本”的理念，做到了诚心实意关心学生成长，满腔热情的帮助学生进步，每个班主任都能在各自的岗位上率先垂范，用正确思想辅助情感教育的方法，引导和帮助学生走正确的道路，一年多来，机电系未发生一起严重责任事故和违法乱纪事件，一般违纪率也低于1.5%。

2、              注重辅导员、班主任业务能力的提高。

       一个优秀集体的诞生，除了与辅导员、班主任政治素质有关外，还与他们业务能力有着密不可分的关系，辅导员、班主任的业务能力主要是指组织能力、驾驭能力、协调能力、创新能力等几个部分，为了提高辅导员、班主任的业务能力，机电系坚持每周二上午召开辅导员、班主任工作例会制度，会议解决以下几个问题：1)传达和布置集团有关会议精神和工作任务  2）总结上周工作布署下周工作  3）辅导员、班主任对各自工作进行总结并反映上周学生的工作情况。对学生中发生的事件，拿出一二个“个案”，由每个班主任说说解决处理方案，进行交流、取长补短，以达到业务能力共同提高的目的。

3、              利用制度科学规范地管理辅导员、班主任队伍。

  为了创建“安全文明和谐”的校风，在辅导员、班主任队伍的建设中，我们能严格遵守集团《辅导员、班主任工作条例》并结合我系实际特别制定了《学生考勤学生动向每二节课0报告制度》、《学生公寓每周三次巡查制度》、《办公室每天(含节假日)值班制度》，建立了机电系层层落实责任到人的学生管理预警机制，快速反应机制和长效机制。同时在辅导员、班主任工作中引进了竞争机制和奖惩机制，即根据班级考勤、学生参加活动情况、学生获奖情况、违纪情况、受处分情况，对辅导员、班主任每月考评一次，半年考核一次，优秀者提名表扬，在在问题的及时告诫，并作为年终考核的重要依据之一，这些制度完善和建立，极大的调动了辅导员、班主任的工作积极性。

二、理顺学生工作思路，使各项工作有条不紊、健康推进。

    我们知道学生教育管理工作是一项长期和艰巨的任务，具有长效性，但对不同的对象在不同的阶段又凸现出不同的特点，根据国务院教育部关于高职教育工作的二个16号文件精神指示，我们秉承“厚德、尚能、励志、创新”的校训，按照“行为养成教育—专业技能教育—就业指导教育”这一思路，针对各年级学生特点，行之有效的开展针对强、实效高的教育管理工作。

大一时我们以“行为养成教育”为主，先后开展了安全教育、法制教育、爱国教育、礼仪教育、感恩教育、诚信教育、心理健康教育，为了配合这些教育的开展，系部决定，新生进校后每个学生必须学习学生手册，并要参加系部组织的“学生手册知识”考试，每个学生要向系部鉴署《大学生自律承诺书》，同时在新生中举办“安全知识竞赛”“如何规划自己的大学生活”“魅力家乡”“我与祖国”“放飞理想”等为主题的演讲和竞赛，及参观烈士陵园、农讲所等革命圣地的活动，让良好的行为在教育活动中逐步养成，取得了润物细无声的可喜的成绩。

大二时，我们以“专业技能教育”为主，开展各类学课竞赛活动，如“英语演讲比赛”“CAD技能比赛”“电子工艺技能大赛”“手工艺大赛”“收音机组装比赛”“自行车组装比赛”“数控技能大赛”等，并积极倡导学生进行社会暑期活动。

大三时，我们以“就业指导教育”为主，在学生中广泛开展择业与就业观教育，宣传党和政府相关就业政策，多次邀请校友中的成功人士回校给毕业生做“就业与成长”的报告，试办“模拟招聘会”举办《假若我是经理》《假若我是职员》演讲活动，以尽量缩短毕业生步入社会后的不适应期，同时积极广开就业渠道，经多方工作，机电系毕业生就业率连续二年达到95%以上。

三、充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

机电系学生党支部现有教师党员5人，学生正式党员2人，学生预备党员39人，重点培养对象96人，党员是一面旗帜，在学生教育管理中处于核心地位，所以在支部建设上我们严格按照上级党组织的要求“开好三会一课”并及时学习和领会有关文件精神，一年多来全体支部党员能严格要求自己，做到了身体力行地全心全意为学生服务，自始至终地战斗在学生工作的第一线，尤其是学生党员和培养对象组成的党章学习小组成员，更是学生工作的中坚力量，他们分布在各个班级、宿舍的各个栋、层，他们模范带头作用随时随地感染着身边的每一个人。

四、注重学生干部的培养，使他们成为辅导员、班主任的得力干将。

整个系的学生工作要想正常进行，光靠几个辅导员是无法完成的，所以我们非常重视学生干部队伍建设。具体做法是举办进校新生干部培训班、干部工作交流会，定期（每单周四晚）召开系学生会、团总支、班长、团支书联系会议，指导他们工作，有意识地培养他们的工作能力和工作方法。取得了事半功倍的良好效果。

五、开展丰富多彩的文体活动，营造安全、文明和谐的校园生活。

一年多来，根据工作思路和工作计划安排，结合学生实际情况，我们开展了各类活动60余场次，如“迎新晚会”“青春歌会”“卡拉OK比赛”“歌唱祖国歌会”足球赛、羽毛球赛、排球赛、乒乓球赛、拔河比赛、诗歌朗诵，有奖征文等等。由于我们的努力08-09度，机电系光荣地被教育厅评为“省阳光体育活动先进基层单位”。

六、沐浴东风、昂首向前，开创我系学生管理工作的新局面。

过去我们做了一些尚试和努力，也取得了一定的成绩。但仍然存在着许多不足：如：1）中专班.五年制大专班的管理，尽管我们配备了系里很有经验的老师带班，由于这些学生素质实在太低了，效果仍不尽人意。2）心理健康教育是我们教育的一个薄弱环节。3）公寓寝室文化的创建有待进一步加强。4）就业渠道有待进一步拓展。展望未来、未雨绸缪，我们任重道远，我们将借这次思政会议的东风，在集团党委和行政的坚强领导下，不予余力地昂首向前，开创我系学生管理工作的新局面。

                   

装饰工程系学生管理工作交流材料

装饰工程系：胡耀平

  在集团的领导下，我系学生管理工作本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的指导思想，开展了一系列的工作，并取得了一定的成效。现将我系工作总结交流如下，请大家批评指正！

一、高度重视，加强学生管理队伍建设

辅导员、班主任队伍是高校学生思想政治教育和学生管理第一线的工作者，对学生的成长成才、虎博白菜的稳定和都有重大的影响。因此我系一直高度重视辅导员、班主任队伍建设。我系具体做法是：

1、发挥传帮带的作用，以老带新，以先进典型引路，这是我系锻造一支优秀学生管理队伍的好方法。对于新班主任，要求多和老班主任交流，从中学习班级管理经验。

2、建立长效学习制度，引导辅导员、班主任专业化发展。要求辅导员、班主任多看报刊和书籍。采取集中学习和个人自学、工作实践和案例撰写相结合的方式开展系统学习，探讨科学的育人方法，提高工作实效。

3、建立专题研讨制度，搭建辅导员、班主任交流平台。系部按照学工处要求每周举行一次班主任例会。另外，我系每月开展一次交流会，针对工作中存在的难点、热点、焦点问题开展专题研讨，在共同学习中实现了共同发展。

4、强化科研意识，提升辅导员、班主任的科研能力。要求辅导员、班主任做到注重平时积累，认真撰写心得随笔，为完成每学年的论文作好准备。并通过每月的经验交流会，让班主任互相取长补短，提升科研能力。

  在辅导员、班主任队伍建设中，我们不断创新工作形式和方法，逐渐打造出了一支政治强、业务精、作风正、素质高的学生管理队伍，确立学生为中心的管理思想和理念，构建好责权清晰、分工明确、合作有序的学生管理工作体制，运用现代化的教育管理手段，真正促进高校学生管理工作走向专业化、科学化，制度化，人性化，适应新形势。

二、不断加强与完善学生干部队伍建设

学生干部是虎博白菜中一个特殊的群体，他们来源于学生，又不等同于一般同学，学生干部队伍建设是学生工作的重要组成部分，重视和加强学生干部队伍建设关系到我系的稳定和发展。首先，学生干部是广大学生中的骨干力量，在广大同学中起着模范带头作用，他们的言行举止直接影响全体学生；其次，学生干部是党团组织和辅导员、班主任的助手，他们实际上参与并承担了大量具体的学生思想政治工作，再次，当代大学生缺乏工作经历，缺乏社会经验，为人处事也不够成熟，因而迫切需要对他们进行指导、教育和帮助，提高他们的综合素质与工作能力，学生干部时刻与广大学生生活在一起，能够很好的肩负起这一使命。只有建立一支素质较高、活动能力和影响力较强的蓬勃向上的学生干部队伍，才能形成优良的系风和学风。我系的具体做法：

1、选好干部，树立榜样

选好干部是学生干部队伍建设的前提，只有选取到可塑之材，才谈得上队伍的培养建设。在选拔干部过程中，我系遵循坚持在有良好品质、热心为同学服务、有奉献精神的学生中挑选干部的原则；坚持充分尊重同学意见的原则，在征求广大同学的意见基础上确定；坚持选用成绩突出的学生。只有坚持用“德才兼备”的标准选拔任用学生干部，学生干部才能在同学的心中树起威信，成为同学的榜样和思政工作者的得力助手。

2、用人所长，真诚信任
　　放手让学生干部开展工作，尊重、支持他们的新思路、新点子，充分信任，敢于放权，大力支持和密切关注活动的进展情况，营造宽松、和谐、民主的工作环境。要深入了解学生干部的个性特点、优点、缺点、特长与爱好，根据个人特点安排岗位，着眼于个人的长处优点，用其所长。同时，注意科学搭配，使班子具有最佳的整体功能。对学生干部一旦委以重任，就充分信任，大胆使用。例如：我系的学生辅导小组就是团总支学生干部的新举措，即在高一年级的学生中选拔优秀的学生负责管理低一年的学生。

3、关心爱护、支持帮助
　　指导学生干部科学合理的处理学习和工作的关系，一个合格的学生干部不仅工作能力要强，而且学习成绩要好，这样才能在各方面起到表率作用，在学生中具有凝聚力和号召力。在工作中要学会分清主次，抓住中心的同时又要会统筹兼顾其他，善于简化工作，尽量避免无效劳动、重复劳动和低效劳动，养成良好的工作习惯。

4、建立有效的激励机制

采用榜样激励，荣誉激励，情感激励等对学生干部进行有效激励，提高学生干部工作效率，更重要的是对学生干部进行激励促进学生干部对自己的反思，有助于培养学生的自我管理和自我发展的能力。

三、认真切实开展思想教育工作

主要从以下几个工作做起：

1、提升主题班会的层次和丰富主题班会的内容。各班每周都开展班会总结和安排工作，另外，在班主任指导安排为主的基础上，系部每学期向各班推荐不少于三个班会主题，以典型案例和学生身边的事例为导引，重点围绕贴近学生的自强自立教育、诚实守信教育、情感挫折教育、人格修养教育，引导学生“如何学会做人、做事”，并组织协调系部班主任、学生干部对主题班会的相互观摩、交流，切实把“主题班会”作为我系思想政治教育工作的有效平台。

2、开展丰富多彩的活动，打造高品质的校园文化，提高学生综合素质

迎新晚会、喜迎60周年集体舞大赛等大型文娱活动虽然辅导员、班主任给予很多指点，但是更多的是我系学生自已策划、编排出来的，充分发挥了学生的想象力，通过这些活动，提高了学生的创新思维能力和综合能力，让学生在活动中展现自我，突出自我。另外，我系每年举办的手抄报大赛是和专业贴近的，通过这种活动，让学生更加热爱自已的专业，在活动中学习，在活动中成长。

3、宿舍文化建设常抓不懈

宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。宿舍文化建设也是我系学生工作中重要的一部分。为营造积极健康的宿舍文化氛围,我们能够坚持做到每周带领学生干部进行宿舍卫生大检查；开展宿舍文化节活动，使每位同学爱宿舍如爱家。

4、安全工作是重中之重。

为营造安全稳定校园环境，提高我系学生的安全法制观念，进一步强化学生的安全防范意识，我系每年都会将发生在学生身边的安全法制案例进行整理，并组织我系各班认真学习讨论，使我系学生在安全和法制问题上的认识得以提升。另外，我们还经常性进行宿舍安全检查，杜绝大功率电器和不安全因素。

5、采取其他有效途径掌握学生及班级情况

在集团还没有完善的学生信息平台前提下，我系简单的制作了全系的信息系统，可以更快更方便的了解学生情况。另外，我系制作了班级周报表，可以从本表中了解本班学生一周的情况，例如：迟到、旷课的学生，班级好的事迹和不好的事件等。这样更利于指导班主任开展班级工作。

四、大力强化学风建设

加强学风建设是获得良好教学质量的前提和保证，在学风建设方面我们主要做了以下工作:

1、坚持“从严管理”的指导思想，以课堂出勤、考场纪律和杜绝校外上网为重点，指导、配合班主任扎实做好日常检查。课前课间随机抽查到课率，杜绝迟到旷课现象。

2、每年开展“争先创优”系列活动，使我系学风更加优良，学习氛围更加浓厚。

3、认真落实完成教务处的周报表，从中发现各班一周学习上课情况，对于情况较差的及时解决。

4、严肃考试纪律，制定考风制度，在很大程度上扭转了部分学生的消极学风，几年来部分高年级学生向低年级宣扬的“正考不如补考（轻松），补考不如清考（轻松）”再也没有市场了。

五、做好家庭经济困难学生的资助和各种奖学金的发放工作

我系高度重视家庭经济困难学生的资助工作，专门成立家庭经济困难资助评定小组。每一项资助或奖励都遵循公平、公正、公开的原则进行，各项资助或奖励工作都能够顺利完成。

六、重视就业指导工作，不断开拓就业市场

我们把就业指导作为学生工作的重要一环，主要做了以下工作：

1、引导学生认清就业形势，用讲座和模拟现场等形式提高学生应聘技巧。

2、主动出击外联内引相关企事业单位招聘我系毕业生，06级毕业生就业率达到97%左右。07级学生60%已有实习单位。

七、工作展望

1、在“求深”上下功夫，牢固树立以学生为本的观念和热情服务意识，思想教育要贴近学生的学习生活实际，切实把工作做深做细，努力增强思想教育的感染力和渗透力。

2、在“求实”上下功夫，牢固树立求真务实的观念与质量意识，切实把各项工作落到实处，努力增强学生工作的针对性和实效性，提高学生工作成效的显示度。

3、在“特色”上下功夫，牢固树立品牌意识，努力实现学生工作与系部专业特点的最佳结合，形成系部学生工作的特色与强项，打造学生工作的品牌。

4、在“创新”上下功夫，牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，总结学生工作新经验，探索学生工作新办法，开辟学生工作新途径，创造学生工作新业绩。

初为人师担重任，辛勤耕耘见成果

                                ——班主任工作，从“心”开始

                                中德啤酒集团：荣茸  

  尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

你们好！

很高兴有这样一次机会在这里和各位老师一起交流班主任工作的感想与收获！两年前，我通过竞聘，有幸成为2023虎博白菜大全的一名教师。作为一名刚踏上工作岗位的年轻班主任，一开始我心中有些忐忑。幸好有虎博白菜领导和系里老师的帮助，让我能在工作中不断成长。首先，给各位老师介绍下我所带的班级分别为：07高啤（1）、（2）、（3）班；07啤酒机电（1）、（2）班和06中德本科（1）、（2）班。

在这两年多的工作和生活中我深刻体会到班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要关心每位学生的生活，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

　　1、工作之中见爱心

　 “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。在我07高啤某班上有一名学生，因为感情受挫和家庭经济困难双重压力而突发精神障碍，无法正常上课。我在第一时间通知该生家长，并主动带该同学到省人民医院就诊。确认病情后，我陪同该生回家，随即做了个家访。了解到该同学父母双双下岗，家中主要靠低保作为生活来源，十分艰辛。回到虎博白菜后，我将所了解的情况如实向上级反映，并打了一份情况说明。虎博白菜领导在得知该生境况后，立即作出批示，给予了一千元的医疗补助。在当时这笔钱给该生的治疗费用解了燃眉之急，也使病情在第一时间得到了控制。在该生病休的时候，我为了不让他感到孤单和对虎博白菜的生疏，我经常组织班干部和与该生关系好的同学到家中去看望他，开导他。有一次在与他妈妈闲聊时说：“荣老师！在家里他总说你好，不嫌弃他，还发助学金帮助他，他说要跟你买个发卡做礼物。”这句看似平淡朴实的话让我一直铭记于心。每当我遇到困难时，总会想起学生在最无助的时候还想到给我买礼物，我一定要坚持把工作做下去。要把爱心继续传递下去。

   这件事后，我总会反思人与人之间的爱，不一定总是轰轰烈烈。往往一个小小的发卡就会让人心灵得到洗礼。班主任工作亦是如此，

每天早晨走进教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，查寝时叮嘱他们早点休息。学生感受到老师对他的关心和爱护，这些看似很平常、很具体的小事正是一个班主任爱心的具体体现。

　　2、班级管理显耐心

管理体现自主。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“真正的教育是学生的自我教育。”我们的学生将来所要面对的是日新月异的新时代，这一时代需要他们自己去努力、去拼搏。班级常规工作琐碎，若班主任事事亲历亲为，自己累死累活不说，班级管理的效果也不一定好。只有把学生的积极性调动起来，才能形成合力，形成自主管理的机制。

　　班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，早上提前到校，不许旷课，认真学习等。举行各种集体活动时班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天查考勤，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，主题班会，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。要做一名轻松而出色的班主任，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。；学习上由学习委员和各科代表负责，文体活动由文体委员负责。班级卫生把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。当然班主任要随时随地作检查指导，例如班里有学生一到两天没有上课，须立即与家长联系，查明原因。渐渐地在班级管理工作的摸索中我发现及时对班级问题做出总结也是十分有必要的。班主任要做到表扬先进，指出不足。我发现班上有些家庭条件好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说“想”，我又问他们， “一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们都不做声。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们有些还是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动，每次大扫除还主动领任务。前段时间天气突变，骤降大雪，我班班干部还主动带领班级同学将男女生寝室门前的积雪、垃圾全部铲除。如今，一个良好的班风已经形成。

3、挖掘学生用真心

　　人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班侯某、张某学习不好，可劳动非常积极。每次我去寝室检查卫生，看他们拖地、檫门窗、忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”真的很可爱！我乘机对他们说：“我特别喜欢你们现在的表现，如果你们学习上再下点功夫。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来渐渐地我发现他们有了改变，再也没有旷课和迟到的现象，我对他们的每一点进步都及时地给予表扬，学习的积极性也有了较大提高，尽管他们的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变。因此，我也悟到班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。

　　4、自得其乐平常心

　　做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都离开了班主任岗位，而我觉得只要现在是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育管理收到良好的效果。

经常有同龄人问我，你怎么总也不觉得累？家那么近也不回？说起来有时候自己都觉得心酸酸的，二十几岁的年龄，猛然发现自己已经没有了爱好；偶尔给学生开假条的时候才会发现，自己已经很久没给父母打个电话。谁愿意在别人都睡了一觉时才匆忙赶回家；谁不愿意安安心心在家过个周末；谁不愿意倒在沙发上看会儿电视听听音乐；又有谁不愿意多陪陪父母表表孝心！答案也许很简单，我们从事的教师职业就是这样一份工作。责任告诉我们不能懈怠，良心告诉我们不能放弃。何况当桃李遍天下时，收获的将不只是喜悦！我们虎博白菜工作在一线的年轻教师比较多。想要一个个同样年轻气盛的老师用一颗妈妈般宽容的心对待比自己小不了多少的学生，我想只有一个字能够帮助我们做到，那就是“爱”！爱学生，同时也是爱自己。

孟子曾经说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之” 。 我想良好的心态就来源于“爱”，有了爱才会有包容、理解、支持；有了爱才会执着、努力、再努力！

今天很高兴能站在这里和大家交流我做班主任以来所体会的四心“爱心、耐心、真心、平常心”。这四心不光对学生管理有效，对我自身心态的调整也起着积极作用。这次的讲稿略显稚嫩，措辞不当和管理不妥处望各位领导、老师能向我及时指出，我一定虚心接受意见！

关于大学生思想政治教育会议的发言

公共课部   周菲菲

  各位领导、老师：

大家好！我是我们思政教研室年纪最小，教学经验最少的一名老师。今天站在这里做经验交流我感到很惭愧，所以我只想将这几年的教学工作情况向各位老师做一个汇报。

这几年我一直在大一新生中讲授《思想道德修养与法律基础》这门课，这门课程从当代大学生面临和关心的实际问题出发，通过理论学习和实践体验帮助大学生形成崇高的理想信念，加强大学生自身的修养，锤炼优良品德，使之逐渐成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

今年是我院的“质量工程年”，每一门课程都在紧锣密鼓的改革，我们教研室所有的老师看着真是既羡慕又着急。是啊！思想政治理论课该怎么改革呢？思想政治理论课有自己的特殊性，从教学大纲、教学计划的制定到教材的编写都是由中宣部、教育部统一进行的。全国本、专科所有高校统一使用，教材内容都是由全国知名专家审定的，就连现任教育部部长袁贵仁也是本教材的编委，所以不能凭主观意愿随意改动教学内容。当然教学有法，教无定法。办学的关键在教学；教学关键在效果。我们就在想教学模式、教学方法是有弹性的，能不能从教学方法上入手？通过改变教学方法来增强教学的实效性。经过几年的摸索，我认为启发式、研究式、参与式教学方法的教学效果要明显好于传统的案例分析和课堂讨论等方法。

启发式教学：顾名思义，通过启发学生的心志，淡化过程管理，追求目标效果，讲课时做到“入情、入理、入脑”。

   我所教的《思想道德修养与法律基础》在绪论部分有一个入学教育，目的在于引导大学生珍惜大学生活、开拓新的境界。其中第一个问题是适应人生的新阶段，从过去的几年和学生交流中我发现进入高职高专的大学生与本科院校的大学生相比有自己的特殊性，他们多了一份迷茫少了一份欢喜；他们对自己的现状和虎博白菜的环境多半是不满，甚至不认可自己所上的是真正的大学，心中有很多灰暗的东西，失望感特别强。很多学生对我说“这也算大学？比我中学还要小。”我感觉带着这样的情绪进入大学生活，对他们的发展可不利。这时我认为我有义务告诉我的学生什么才是真正的大学，并爱上我们轻院，于是我告诉我的学生：30年代清华大虎博白菜长梅贻琦曾对“大学之大”有过自己独到的见解：‘所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也’。但我更喜欢原北大校长许智宏说的一段话“大学之‘大’，不仅在于‘大师’、‘大楼’，更在于有一批‘大’学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的‘大’学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在……大学，因大楼而大，因大师而大，更因‘大’学生而大，理固宜然。”后来我还举了一些数据：“剑桥大学：62人获诺贝尔奖，被称为世界政治家的摇篮；哈佛大学：35人获诺贝尔奖，6位总统，美国500家大企业老板有2／3在该校学习过，包括：比尔·盖茨；清华大学：200多位部长级人物，朱镕基、胡锦涛、吴官正、吴邦国、黄菊……”我继续鼓励我的学生：心有多大舞台就有多大，轻院将因为你们而变成一所知名的大学……

学生对自己的信心及虎博白菜的认同感大大加强，在他们的脸上有了一丝笑容，同时，我也看到了希望。

几周之后，我让学生做一个有关理想问题的演讲，09广告2班林海涛同学在他的演讲中这样写道“记得刚进轻工那会儿，对于这所虎博白菜的规模，我十分失望。每当有人问我，在哪儿读？我都不好意思跟别人讲，我还开玩笑的说，我读了全国最小的大学。我甚至还后悔当初自己填报了这所虎博白菜。直到上了第一节《思想道德修养与法律基础》课后，我开始转变了自己的思想。一所大学，如果有一大批优秀的大学生，那么谁又会在乎这所虎博白菜的面积大小呢？如果轻工职院多出几位市长级别以上的人，那么2023虎博白菜大全会成为我们无法说出口的校名吗？也许有人会说：‘事实上轻工并没有出现这些人啊！’其实是你们思想上错了，以前没有，并不代表未来也没有，说不定在座的同学们中就有一大批未来的市长。端正自己的人生态度，确立自己的人生目标，努力并为之奋斗，那么我们就一定会实现属于自己的人生价值。……”我也为我的学生能给自己清楚的定位，并树立奋斗目标而感到高兴和欣慰。

有一次，听我院机电系张建平老师介绍德国的“项目教学法”，我就觉得特别好，可是我们的思政课并不能让学生去加工某一个零件。我们教研室的老师在教研活动时就说“项目教学法”是个好办法，但生搬硬套过来肯定不行，大家受此启发，零件我们加工不了，那能不能让学生自己发现问题，解决问题。于是我们选择了研究式教学，就是一种研究性教育活动，让学生自愿组成学习小组，选择研究专题，进行小组协作式的研究性学习，撰写论文或将研究报告在课堂上汇报交流、答辩和讨论，并让师生共同点评。

当时我正好在讲“社会公德”问题，于是，我组织学生以“我院的校园文明情况”为主题开展德育实践调研，并要求学生写出调查报告，制作PPT。现在我给大家看看我们学生自己拍摄的照片、制作的PPT、还有一小段有趣的视频（见PPT）。这种方法极大的调动了学生学习的主动性，取得了比较好的教学效果，同时我还发现我们学生的潜力是巨大的，关键看我们老师怎么去开发。

参与式教学，我自己的总结就是把课堂交给学生，让学生成为课堂真正的主人。在讲到《宪法》这一章时，我又尝试了另外一个教学活动，就是让学生自己讲课。原本以为学生也就是照书念念，没想到学生备课非常认真，准备也很充分，甚至讲到一些我自己都没有注意的细节问题，底下的学生听得津津有味。学生在备课、讲课、听别人讲课中学到了很多我不能给予他们的。

以上是我个人对教学改革的一点认识，还望大家批评指正。

几年来思想政治理论课的教学工作，让我感到这门课程责任重大、意义深远，我也为我能从事这项工作而感到骄傲和自豪。今后我会更加注重学生的实际思想问题，坚持以学生为中心，因材施教，鼓励学生的个性发展和有效参与，有意识的培养学生的创新思维和开拓精神，使我们的学生逐渐成为一个全面发展的人。同时我也清醒的认识到，我的工作与集团的要求；与家长的期盼；与大学生成长成才的需求相比还有一定的差距。我会努力，同时我也坚信在院领导的关怀下思想政治理论课一定会逐步成为大学生真心喜爱，终身受益的优秀课程。